Меня зовут Ира Филипчик.
Я - преподаватель английского
и автор этого блога.

С обучением в вузе у меня долгая история. Поступила в 2008 году, а вот закончила в 2015)) Всё потому, что после 3-его курса я уехала в Нью-Йорк по программе Work and Travel USA, изначально на 4 месяца, но в итоге решила остаться на подольше. По возвращении домой в вузе восстановилась и доучилась.

TKT (Teaching Knowledge Test) - это теоретические экзамены на знание методики преподавания английского языка от Cambridge.
Состоит из 3-х основных модулей и 2-х специализированных: CLIL и YL (как обучать различным предметам на английском языке и как обучать детей 6-12 лет).
Я сдавала 3 основных модуля.
1-й модуль проверяет общие знания о языке и методиках обучения.
2-й модуль проверяет знания о планировании урока и умение пользоваться разнообразными ресурсами при подготовке к занятиям.
3-й модуль проверяет знания об организации процесса обучения непосредственно на уроке.
За каждый модуль можно получить один из 4-х возможных баллов - от Band 1 (минимальный) до Band 4 (глубокие знания методики преподавания). Мой результат по 3-м основным модулям - Band 4.

Lexical approach: teaching methods and techniques - это авторский курс по лексическому подходу в обучении иностранным языкам преподавателя английского языка Дарьи Масловской.
Включает в себя 4 модуля по 4-м аспектам (лексический подход + лексика, лексический подход + грамматика, лексический подход + аудирование и чтение, лексический подход + говорение и письмо) и домашние задания к каждому.
Общее время уроков - почти 15 часов + бонусные вебинары и разборы домашних заданий.
Если сделаны все домашние задания - выдаётся сертификат о прохождении курса.
Если домашние задания не просто сданы, но и переделаны/доработаны с учётом обратной связи, — выдаётся сертификат об успешном прохождении курса.

Во время учёбы немножко подрабатывала репетитором со школьниками.
2013-2022 - Denis' School, Москва
С 2022 года - фрилансер, преподаю взрослым онлайн.

Мне близок эклектический подход - использование методических приёмов из разных подходов. В основном сочетаю коммуникативный и лексический.

Работаю по современным коммуникативным пособиям для взрослых (American English File, English File, Speakout), а также разрабатываю уникальные уроки по аутентичным* материалам.

*Аутентичные материалы - это материалы, созданные носителями языка для носителей языка для неучебных целей. Например, видео, сериалы, фильмы, шоу, статьи, книги, реклама и многое другое.

В Нью-Йорке для меня открылся новый мир - мир живой английской речи. Такому в вузе не обучают, это факт. Общение на английском языке здорово прокачало мои навыки восприятия речи на слух и разговорную речь. В то время не было Ютуба, популярных сейчас соцсетей и всевозможных сервисов и приложений для общения с носителями английского языка, поэтому такой опыт был для меня особенно ценным. К сожалению, в главном лингвистическом вузе страны у нас не было ни одного преподавателя-носителя.

Идея завести блог об английском возникла внезапно. Решила, что было бы здорово сформулировать накопленные знания на страницах своего блога и между прочим прорекламировать свои услуги. Надеюсь, что мои статьи будут полезны всем, кто изучает, преподаёт или просто интересуется английским.
Дизайн и визуальный контент сайта - это исключительно мой креатив.

В школе английский прошёл мимо меня ¯\_(ツ)_/¯ Заинтересовалась им я только во время учёбы в педколледже. Думала, в какой вуз пойду учиться дальше, и выбрала иняз. В течение 2-х лет занималась с нуля с репетитором и тратила на уроки всю свою стипендию. Поначалу было очень сложно, но потом втянулась.

Кстати, если вы где-то слышали или до сих пор верите, что учить английской - это легко, быстро и весело, то это не так. Да, весело бывает, но легко и быстро точно нет.

В общем, когда я начала преподавать, английский открылся для меня с новой стороны - я углубилась в его структуру и логику. Позже пришло осознание, что язык - это прежде всего лексика, нежели грамматика, поэтому я заинтересовалась лексическим подходом в преподавании и обучении, — и снова английский открылся для меня с новой стороны. Наверное я фанат английского, хотя изначально любви к нему я не испытывала.